📢Déclaration de Thiès : Pour le démarrage des travaux du Lycée de Médina Fall, du CEM Hersent et la reconstruction du CEM Djibril Diaw
Thiès, 1er octobre 2025 – Les communautés éducatives de Médina Fall, Hersent et Grand Thiès se sont réunies ce mardi avec la presse locale pour alerter sur la situation préoccupante des établissements scolaires et appeler au lancement urgent des travaux promis.
Un engagement pris depuis 2020… toujours en attente
En 2020, à la suite d’un forum communautaire, un mémorandum sur la crise éducative locale avait été remis aux autorités compétentes. Trois projets majeurs avaient alors été programmés :
- la construction d’un lycée moderne à Médina Fall,
- l’édification d’un CEM à Hersent,
- et la réhabilitation du CEM Djibril Diaw, dont l’état de délabrement est avancé.
Depuis, plusieurs missions ministérielles se sont déplacées à Thiès pour études de terrain et relevés cadastraux. Le démarrage des travaux était annoncé pour septembre 2024… mais un an plus tard, aucun chantier n’a été lancé.
« Les populations nous interpellent chaque jour pour savoir quand les travaux commenceront. Il est temps que les autorités nous donnent des réponses claires », a rappelé un représentant des associations de parents d’élèves.
📍 Situation des établissements concernés
🎓 Lycée de Médina Fall
- 2 548 élèves inscrits
- 24 salles pour 39 classes → effectifs de 80 à 98 élèves par salle
- 6 classes de 6ème, 6 de 5ème, 6 de 4ème et 5 de 3ème
- Problèmes majeurs : absence de toilettes pour enseignants, salles délabrées, bloc administratif saturé, manque d’infrastructures de gestion des déchets
🏫 CEM Hersent
- 695 élèves
- Collège “errant” réparti entre plusieurs sites :
- salles prêtées par l’école Kaba Sall
- salles inadaptées au champ de course et à la Case Foyer
- Depuis sa création en 2017, aucun équipement reçu en dehors de l’arrêté de création
- Tables-bancs confectionnés par les parents d’élèves
- Malgré tout, le collège affiche de bons résultats scolaires
🏫 CEM Djibril Diaw (Grand Thiès)
- 1 100 élèves
- 13 salles : 1 inutilisable, 3 en état moyen, 10 en très mauvais état (risque d’effondrement)
- Moyenne de 80 élèves par classe
- Toilettes dégradées, bloc administratif inexistant
- Des résultats académiques satisfaisants grâce à la mobilisation des enseignants malgré des conditions extrêmes
Un appel aux nouvelles autorités
Ces établissements, tous soutenus par un financement de l’AFD dans le cadre de l’ADEM, devaient bénéficier de travaux structurants. Mais le retard accumulé inquiète fortement les communautés.
Les représentants appellent les nouvelles autorités à prendre toutes les dispositions nécessaires pour :
✅ Lancer les chantiers dans les meilleurs délais
✅ Améliorer les conditions d’apprentissage des élèves
✅ Offrir aux enseignants des espaces de travail dignes et fonctionnels
